Детский логопед-дефектолог

• 
  Артикуляционно-координационный тренинг (артикуляционная гимнастика)

  Артикуляционная гимнастика для детей – это комплекс упражнений, направленных на улучшение качества речи (укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе).
• 
  Индивидуальные логопедические занятия

  Речь – одна из важнейших составляющих жизни каждого человека. Она формируется постепенно, по мере роста малыша: гуление переходит в лепет, слоги складываются в слова, а слова – в осмысленные предложения.
• 
  Коррекция дисграфии

  Навыки правильного письма жизненно необходимы в современном обществе и имеют большую социальную значимость. Начиная с дошкольного возраста малышей обучают грамматическим, синтаксическим, лексическим основам и другим правилам русского языка, подготавливая детей таким образом к дальнейшему обучению.
• 
  Коррекция дислексии

  Дислексия – это специфические затруднения в овладении навыками чтения, обусловленные недоразвитием ВПФ, принимающих участие в реализации процесса чтения. Основными признаками дислексии являются стойкость, типичность и повторяемость ошибок при чтении (смешения и замены звуков, побуквенное чтение,искажение слоговой структуры слова, аграмматизмы, нарушение осмысления прочитанного).
• 
  Логопедическое занятие по коррекции заикания

  Заикание – это судорогоподобные движения артикуляционной и гортанной мускулатур, возникающих чаще в начале речи (реже в середине), в результате которых пациент вынужден задерживаться на каком-либо звуке (группе звуков).одна из самых частых логопедических патологий, которая может встречаться как в детском, так и во взрослом возрасте.
• 
  Развитие мелкой моторики у детей

  «Идет коза рогатая», «Сорока-ворона», «Ладушки» – забавные игры-потешки знают все с самого раннего детства. Их воспринимают, как игровой процесс, хотя по сути они являются ничем иным, как элементарным способом развития мелкой моторики у детей, которая играет огромную роль в дошкольном воспитании и подготовке к дальнейшему обучению.
• 
  Логопедические занятия на аппарате БОС

  В «СМ-Доктор» проводятся коррекционные логопедические  занятия для детей при помощи уникального тренажера  с  биологической обратной связью (лого БОС).
• 
  Коррекция брадилалии у детей

  Брадилалия – состояние, при котором у детей разного возраста темп речи и мысленное формирование слов, предложений патологически замедлены. Речь малышей с таким расстройством отличается монотонностью, длительными паузами между отдельными частями фразы, мучительным поиском и подбором нужных словесных конструкций.
• 
  Коррекция дислалии у детей

  Дислалия – это состояние, при котором возникают дефекты произношения отдельных звуков без сопутствующих проблем со слухом. Патология является одной из наиболее частых и встречается едва ли не у каждого второго ребенка в возрасте 5-8 лет.
• 
  Коррекция тахилалии у детей

  Тахилалия – вариант нейропсихологического нарушения, при котором дети говорят слишком быстро, невнятно, теряя части слов и проявляя чрезмерную эмоциональность. При этом также ускоряется мыслительная деятельность, а двигательная активность отличается порывистостью, стремительностью. Тахилалия относится к группе несудорожных расстройств и требует грамотной логопедической коррекции при поддержке психологов, неврологов и других узких специалистов.
• 
  Речевое развитие

  Речь – это одна из способностей, которая отличает человека от животных. Способность осознанно разговаривать и воспринимать слова является врожденной, однако этот навык формируется не сразу, а постепенно, по мере взросления. Если в процессе у малыша возникли какие-либо нарушения: психологические, органические или неврологические – процесс может затормозиться, остановиться или даже обратиться вспять.
• 
  Коррекционные занятия с логопедом-дефектологом

  Логопед-дефектолог – это специалист, работающий с детьми, у которых имеются различные виды нарушения речи. Область его деятельности находится на стыке медицины, психологии и педагогики, а основные задачи включают не только обучение ребенка навыкам говорения, но и его социализация.
• 
  Коррекция ФФН у детей

  Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – это разновидность речевых нарушений, при котором у ребенка страдает восприятие звуков и звукосочетаний на слух, а также их произношение. При этом слух и интеллектуальные способности сохранены в полном объеме. Эта патология является одним из наиболее частых видов речевых нарушений.
• 
  Логопед-дефектолог на дом для детей

  Развитие речи ребенка – это сложный и длительный процесс, который далеко не всегда идет гладко. Грамотная и понятная речь-неврожденное качество.
• 
  Диагностика речевого развития

  Диагностика развития речи – это основа работы любого логопеда. Именно подробное и всестороннее тестирование ребенка позволяет выявить соответствие его речевого развития возрасту, выявить конкретные дефекты и патологии, а также составить план дальнейших действий.
• 
  Коррекция нарушений письменной речи

  Коррекция нарушений письменной речи – комплекс психолого-логопедических и педагогических мероприятий, направленный на становление необходимых навыков письма и чтения у детей дошкольного и школьного возраста.
• 
  Логопедическая подготовка к школе

  Поступление в школу – это невероятно ответственный и сложный период как для маленького первоклассника, так и для его родителей. Как правило, подготовка к этому событию начинается задолго до 1 сентября.
• 
  Логопедический массаж для детей

  В комплекс коррекционных мероприятий при нарушениях речи входят различные методики, направленные на всестороннее развитие речевых навыков. Одним из таких способов является логопедический массаж для детей, который механически воздействует на мышцы, сосуды и нервные окончания речевого аппарата, стимулируя его нормальное функционирование.
• 
  Коррекция ОНР у детей

  ОНР (общее недоразвитие речи) – нарушение формирования всех компонентов речи при различных сложных речевых расстройствах у детей с нормальным интеллектом и полноценным слухом.
• 
  Коррекция алалии у детей

  Алалия – это грубое недоразвитие или полное отсутствие речи, вызванное органическими поражениями корковых речевых центров головного мозга, произошедшими внутриутробно или первые 3 года жизни ребенка.
• 
  Коррекция афазии у детей

  Афазия – это сложное расстройство из гетерогенной группы патологий ЦНС, которое проявляется частичной или полной потерей ранее присутствовавшей речи.
• 
  Коррекция дизартрии у детей

  Дизартрия – расстройство произносительной стороны речи, которое связано с поражением центрального отдела речедвигательного анализатора и нарушением иннервации мышц артикуляционного аппарата.
• 
  Коррекция ринолалии у детей

  Ринолалия – расстройство артикуляции и голосообразования, обусловленное дефектами строения и функционирования речевого аппарата. Ринолалия характеризуется грубыми искажениями звукопроизношения, назализацией согласных и гласных звуков, вторичным нарушением фонематических процессов и письменной речи, недоразвитием лексико-грамматической стороны речи.

Цены на услуги логопеда-дефектолога в «СМ-Доктор»

ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ

ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ

• Детская клиника в 3-м проезде Марьиной Рощи (м.Марьина Роща)
  • 
    Анисимова Татьяна Александровна
    Детский логопед
  • 
    Михайлюк Анна Вячеславовна
    Логопед-дефектолог
  • 
    Савченко Ольга Борисовна
    Логопед-дефектолог
  • 
    Сыч Лариса Александровна
    Логопед-дефектолог
  • 
    Фомина Марина Владимировна
    Логопед-дефектолог

  ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ

• Детская клиника на ул.Космонавта Волкова (м.Войковская)
  • 
    Григорьев Дмитрий Анатольевич
    Детский психолог высшей категории, логопед второй категории
  • 
    Кулешова Светлана Владимировна
    Логопед-дефектолог
  • 
    Мягкова Ирина Васильевна
    Логопед-дефектолог

  ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ

• Детская клиника на ул.Ярцевская (м.Молодежная)
  • 
    Грицкова Татьяна Вячеславовна
    Логопед

  ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРИЕМ